Новости
Путь к вершинам педагогического профессионализма
29 Марта 2024
Одна из важных составляющих педагогической деятельности - постоянное стремление к самообразованию, саморазвитию, познанию новых форм и методов работы, творческая неуспокоенность.
В весенние каникулы преподаватели фортепианного отделения максимально продуктивно использовали данное время для повышения своей квалификации.
В рамках V Всероссийского конкурса молодых пианистов имени Ф.Н. Тютрюмовой, который проходил в г. Томске с 24-26 марта, состоялись мастер-классы председателя жюри - Юрия Александровича Богданова, профессора кафедры специального фортепиано «Российской академии музыки имени Гнесиных», солиста Московской государственной академической филармонии, лауреата международных конкурсов, заслуженного артиста РФ.
Яркая харизматичная личность, великолепный музыкант, прекрасный исполнитель и талантливый педагог, Юрий Александрович провел ценные и полезные мастер-классы с участниками конкурса, приехавшими из разных уголков нашей страны. Мастер продемонстрировал свои эффективные методы и приёмы работы над музыкальными произведениями в классе фортепиано.
Преподаватели – пианисты посетили не только мастер-классы, пополнив и обогатив свои знания и практические навыки, но и послушали конкурсные выступления участников мероприятия.
Кроме того, педагоги фортепианного отделения почерпнули много ценного и интересного, прослушав и просмотрев в режиме офлайн мастер-класс Миры Алексеевны Марченко, заслуженного учителя РФ, преподавателя кафедры специального фортепиано Центральной музыкальной школы (г. Москва) по теме «Развитие пианистических исполнительских навыков в разных жанрах на разных этапах обучения», который она проводила с талантливыми учениками своего класса.
Пополнив свой багаж знаний, получив много полезной информации, услышав о некоторых раскрытых «педагогических секретах», наполнившись яркими впечатлениями и эмоциями, преподаватели многое взяли себе на вооружение с целью дальнейшего применения в работе с детьми.
Подобные мероприятия полезны и необходимы, они вдохновляют педагогов на новые открытия и свершения в своей деятельности!



















