Новости

«Уникальный язык музыки: изобразительность и выразительность» в «Школе-интернате для обучающихся с нарушениями зрения»

 «Музыка должна иметь полезное применение не ради одной цели, а ради нескольких: 1) ради воспитания, 2) ради очищения, 3) ради интеллектуального развлечения…»

Аристотель

С 2016 года в рамках городской программы дополнительного образования и воспитания «Мир, раскрашенный звуками» установилось сотрудничество, музыкально-образовательное, творческое взаимодействие двух школ: «Школы-интерната для обучающихся с нарушениями зрения» и Детской школы искусств №4 г. Томска. Факт реализации лекторской практики, в том числе, на площадке школы-интерната для обучающихся с нарушениями зрения, для Детской школы искусств сам по себе не новый, а скорее закономерный. Проведение цикла музыкально-познавательных лекториев стало одной из сложившихся традиций творческого взаимодействия школ.

6 декабря 2019 года в рамках установившихся традиций Детская школа искусств №4 г. Томска в очередной раз приняла приглашение школы-интерната. Событие это стало приурочено международному дню инвалидов, ежегодно отмечаемому во всем мире 3 декабря. Творческая встреча была организована силами преподавателей и обучающихся отделения народных инструментов. И если наши преподаватели, состоявшиеся профессиональные музыканты  (Д.И. Петрашко, В.Ю. Серканов и Ф.Р. Абзалимов) уже не раз принимали участие в подобном мероприятии, то большинство их воспитанников, воспитанников школы искусств – принимали участие в первый раз. Как и полагается юным, начинающим артистам, они немного волновались в предвкушении своего дебюта, но это не помешало им успешно выступить на сцене школы-интерната.

Алёне Викторовне Король – преподавателю музыкально-теоретических дисциплин МАОУДО ДШИ №4 г. Томска, на правах ведущей творческой встречи, было вдвойне приятно проводить музыкально-образовательный лекторий: вести повествование о музыке и многогранности музыкального языка, а также, представлять музыкантов – «иллюстраторов», исполнителей, благодаря таланту и творчеству которых, воспитанники школы-интерната имели редкостную возможность слышать «живую» музыку.

Слушатели лектория продемонстрировали хорошую эрудированность в вопросах знания русских национальных музыкальных инструментов, специфики их тембров, выразительных и изобразительных особенностях музыкального языка. Музыканты-исполнители, в свою очередь, были убедительны в игре и получили ценный опыт выступлений перед такой благодарной и специфичной в силу несовершенства зрения, чуткой с позиции слухового восприятия  аудиторией. Баянисты и аккордеонисты школы искусств вдохновляли публику исполнением песенной народной музыки, но и не исключили возможность порадовать слушателей произведениями мировой музыкальной классики. А Иван Шамсутдинов, как один из участников встречи, имел уникальную возможность представить вниманию публики не только интерпретацию известных музыкальных произведений, но и свое собственное сочинение «Романтический вечер», отмеченное  специальным призом жюри на Региональном конкурсе юных композиторов.